español

RENACIMIENTO

Renacimiento es el nombre dado al amplio movimiento de revitalización cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes aunque también se produjo la renovación en la literatura y las ciencias, tanto naturales como humanas.
El Renacimiento es fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.
El nombre Renacimiento se utilizó porque éste retomó los elementos de la cultura clásica. El término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de la mentalidad dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, revisando el teocentrismo medieval y sustituyéndolo por un cierto antropocentrismo.
El historiador y artista Giorgio Vasari había formulado una idea determinante, el nuevo nacimiento del arte antiguo, que presuponía una marcada conciencia histórica individual, fenómeno completamente nuevo en la actitud espiritual del artista. De hecho el Renacimiento rompe, conscientemente, con la tradición artística de la Edad Media, a la que califica como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el calificativo de gótico. Con la misma consciencia, el movimiento renacentista se opone al arte contemporáneo del Norte de Europa.
Desde una perspectiva de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significa una «ruptura» con la unidad estilística que hasta ese momento había sido «supranacional».
Sobre el significado del concepto de Renacimiento y sobre su cronología se ha discutido muchísimo; generalmente con el término Humanismo se indica el proceso innovador, inspirado en la antigüedad clásica y en la consolidación de la importancia del hombre en la organización de la realidad histórica y natural, que se aplicó en los siglos XIV y XV.
El Renacimiento no fue un fenómeno unitario desde el punto de vista cronológico y geográfico. Su ámbito se limita a la cultura europea y a los territorios americanos recién descubiertos, donde las novedades renacentistas llegaron tardíamente. Su desarrollo coincide con el inicio de la Edad Moderna, marcada por la consolidación de los estados europeos, los viajes transoceánicos que pusieron en contacto a Europa y América, la descomposición del feudalismo y el inicio de un incipiente capitalismo. Sin embargo, muchos de estos fenómenos rebasan por su magnitud y mayor extensión en el tiempo el ámbito renacentista.

ACTIVIDAD

1.qu entiende por renacimiento

2. que caracterizo este periodo

3.mencione tres autores del renacimiento

4.explique los generos literarios del renacimiento

5.de que se oponia el renacimiento y porque

religion

LA SOCIEDAD

Las sociedades humanas son entidades poblacionales, dentro de la población existe una relación entre los sujetos (habitantes) y el entorno, ambos realizan actividades en común y es lo que les da una identidad propia. También, sociedad es una cadena de conocimientos entre varios ámbitos, económico, político, cultural, deportivo y de entretenimiento.
Además, dentro de la sociedad existen varias culturas que son creadas por el hombre, y esas culturas tienen su propio territorio para poder desarrollar una interacción acertada con los sujetos de mismas creencias, costumbres, comportamientos, ideologías e igual idioma.
Los habitantes, el entorno y los proyectos o prácticas sociales hacen parte de una cultura, pero existen otros aspectos que ayudan a ampliar el concepto de sociedad y el más interesante y que ha logrado que la comunicación se desarrolle constantemente es la nueva era de la información, es decir la tecnología alcanzada en los medios de producción, desde una sociedad primitiva con simple tecnología especializada de cazadores —muy pocos artefactos— hasta una sociedad moderna con compleja tecnología —muchísimos artefactos— prácticamente en todas las especialidades. Estos estados de civilización incluirán el estilo de vida y su nivel de calidad que, asimismo, será sencillo y de baja calidad comparativa en la sociedad primitiva, y complejo o sofisticado con calidad comparativamente alta en la sociedad industrial. La calidad de vida comparativamente alta es controvertida, pues tiene aspectos subjetivos en los términos de cómo es percibida por los sujetos.
También, es importante resaltar que la sociedad está conformada por las industrias culturales. Es decir, la industria es un término fundamental para mejorar el proceso de formación socio-cultural de cualquier territorio, este concepto surgió a partir de la Revolución Industrial, y de esta se entiende que fue la etapa de producción en serie, el hombre invento la maquinaria y la principal fue la máquina de la imprenta creada por Gutemberg. Entonces, lo avances tecnológicos se fueron ejecutando en la sociedad en la medida en que el hombre producía más conocimiento y lo explotaba en la colectividad.
En la sociedad el sujeto puede analizar, interpretar y comprender todo lo que lo rodea por medio de las representaciones simbólicas que existen en la comunidad. Es decir, los símbolos son indispensables para el análisis social y cultural del espacio en que se encuentra el hombre y a partir de la explicación simbólica de los objetos se puede adquirir una percepción global del mundo.
Por último, la sociedad de masas (sociedad) está integrada por diversas culturas y cada una tiene sus propios fundamentos e ideologías que hacen al ser humano único y diferente a los no

ACTIVIDAD

1.que entiendes por amor

2.como se vive el amor hoy en dia

3.que valores debe tener una persona para vivir el amor

4.se puede llamar civilzacion del amor a una sociedad egoista

5.que caracteristicas debe tener un grupo social para llegar a ser una sociedad

6.realize un dibujo donde expreses que es amor

etica

LOS VALORES HUMANOS

Se ha vuelto común encontrar, en diferentes medios, el término “valórico” para definir la naturaleza de algún debate. La preocupación por los valores no es una inquietud local, ni de algunos grupos o tendencias añejas, sino una posición conceptual responsable que puede determinar el futuro de un país, en un mundo competitivo y menos humanista, donde los estándares de madurez se relacionan con “la apertura” y el abandono de las referencias tradicionales.¿Qué diferencia marca en los valores, el régimen democrático? No debiera establecer ninguna, desde el momento en que estos trascienden a las personas y los sistemas imperantes. Por el contrario, la democracia es una forma de organización social y política que implica una forma de gobierno y estructura económica social, y también la responsabilidad de promover valores, actitudes y conductas democráticas. Esta responsabilidad es un compromiso ineludible a la condición de autoridad y debe ejercerse con convicción, voluntad y firmeza, para no incurrir en el tentador desprecio de los valores.
La responsabilidad de las autoridades es buscar la corrección de los factores que inducen situaciones desfavorables, vale decir, causas determinantes de los problemas, sin riesgo de provocar consecuencias conductuales negativas, que más tarde afectarán inevitablemente la estabilidad de la sociedad, dado que la pérdida de lo valórico es irreparable o al menos muy difícil de reponer.

ACTIVIDAD

1. que valores cree que tiene la sociedad actual

2.por que crees que en colegio se presentan problemas

3.crees que lo jovenes de la ctualida d son facilmente manipulables

4.por que crees que algunos jovenes se dejan llevar de la drogadiccion o alcoholismo

5.como ve el futuro de la sociedad con la crisis de valores que tenemos

filosofia

TEMOR Y TEMBLOR

Temor y temblor (en danés Frygt og Bæven) es un escrito filosófico publicado en 1843 por Søren Kierkegaard bajo el seudónimo de Johannes de Silentio.
El libro empieza con la meditación de Abraham, donde él recibe la misión de Dios de sacrificar a su hijo Isaac, como es descrito en el capítulo 22 del Génesis. Sigue la "Problemata", donde se plantean tres preguntas filosóficas que surgen a raíz de la historia de Abraham:
¿Puede Dios alterar el orden ético establecido? (Esto es, ¿puede ser considerado "bueno" el intento de Abraham de sacrificar a su hijo, dado que, a pesar que fue un mandato divino, el sacrificio humano es éticamente inaceptable?)
¿Existe una obligación moral absoluta de cumplir con la palabra de Dios?
¿Es defendible desde un punto de vista ético que Abraham quisiera esconder su propósito a Sarah, Eleazar e Isaac?
En Temor y Temblor Kierkegaard introduce la figura del "caballero de la resignación infinita", quien es capaz de desordenar todo por una gran causa y convivir con el dolor que eso le produzca, en oposición al "caballero de la fe", quien no sólo renuncia a todo sino que además confía por la fuerza del absurdo en que volverá a recibirlo de vuelta cuando aprehenda a Dios. Para Kierkegaard, la resignación infinita es sencilla y es el estadio anterior a la fe, la cual está basada en la creencia (y convicción) del absurdo, lo cual resulta mucho más difícil de lograr. Esta fe en el absurdo podía verse en Abraham cuando suponía que Dios no iba a permitir que el sacrificio de Isaac se consumara o que sería resucitado de entre los muertos; por esta razón, por la fe, Abraham se diferencia del asesino (al final del relato del Génesis 22, Dios detiene a Abraham en el último momento: un carnero se cruza en su camino y lo sacrifica, interpretando esta aparición como una señal divina, en vez de sacrificar a su hijo).

ACTIVIDAD

1. cual fue el principal problema de el libro temor y temblor de kierkegaard

2.que pretendia kierkegaard con el libro temor y temblor

3. en que epoca se escribio este libro

4.en que se baso kierkegaard para escribir este libro

5.haga un resumen de la vida de kierkegaard y en que influyo esta para el libro

economia

MACROECONOMIA

La macroeconomía es la parte de la economía encargada del estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios. La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de pagos. La macroeconomía por ejemplo, se enfoca en los fenómenos que afectan las variables indicadoras del Nivel de vida de una sociedad. Además objetiza más al analizador la situación económica de un país propio en el que vive, permitiendo entender los fenómenos que intervienen en ella.

ACTIVIDAD

1.defina cada uno de los factores macroeconomicos

2.diga un ejemplo de cada uno de los factores macroeconomicos en la economia colombiana

3.explique la importancia de la macroeconia para los paises latinoamericanos

4.¿porque crees que la macroeconomia es una de las variables mas importantes para la economia?

5.cual es el papel de la junta directiva del banco en la determinacion de politicas macroeconomicas

biologia

PROTEINAS





Las proteínas son macromoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos. El nombre proteína proviene de la palabra griega πρώτα ("prota"), que significa "lo primero" o del dios Proteo, por la cantidad de formas que pueden tomar.
Las proteínas desempeñan un papel fundamental en los seres vivos y son las biomoléculas más versátiles y más diversas. Realizan una enorme cantidad de funciones diferentes, entre las que destacan:
estructural (colágenO y queratina),
reguladora (insulina y hormona del crecimiento),
transportadora (hemoglobina),
defensiva (anticuerpos),
enzimática,
contráctil (actina y miosina).
Las proteínas de todo ser vivo están determinadas mayoritariamente por su genética (con excepción de algunos péptidos antimicrobianos de síntesis no ribosomal), es decir, la información genética determina en gran medida qué proteínas tiene una célula, un tejido y un organismo.
Las proteínas se sintetizan dependiendo de cómo se encuentren regulados los genes que las codifican. Por lo tanto, son suceptibles a señales o factores externos. El conjunto de las proteínas expresadas en una circunstancia determinada es denominado proteoma.

ACTIVIDAD

1.que son las proteinas y como es su composicion

2.explique las funciones biologicas de las proteinas

3.especifique las diferencias entre proteinas globulares y fibrosas

4. especifique las diferencias entre proteinas sencillas y conjugadas

5.averigua que es un peptido,polipeptido y un enlace peptidico

6.en que consiste la desnaturalizacion de las proteinas

quimica

NOMENCLATURA DE ALCANOS

Los nombres de los compuestos deben ser sistemáticos, es decir, que se asigne mediante un sistema de normas, de tal manera que a partir del nombre pueda deducirse su estructura y si se conoce la estructura, a partir de ella puede nombrarse el compuesto. Puesto que para nombrar compuestos se emplean prefijos que indican el número de carbonos, en la siguiente tabla se presentan los principales:

ACTIVIDAD

1.realize la formula estructural de los siguientes alcanos

• 3 etil-4,6 diisopropil- octano
• 6,6 diisobutil-5 terpentil- undecano
• 3,4,5,6,7,8,9hectapropil tridecano
• 6,6 diisobutil-8 neopentil undecano
• 7 metil-4 propil-5 secbutil - 7 terbutil- decano
• 3,5,7 trimetil-4,7 diterbutil-6 pentil- dodecano